Módulo de trabajo elaborado en el marco de la Catedra Didáctica y Residencia RRTT-UBA
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Este desarrollo consiste en diseñar distintos talleres a modo de dispositivos para fortalecer la calidad de la propuesta pedagógico-didáctica de la formación docente inicial de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
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Se diseñaron juegos digitales a modo de recursos didácticos para fortalecer la calidad de la propuesta pedagógico-didáctica de los CEN 92;87,15 y 48 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Ellos estuvieron pensados en relación tanto a la perspectiva de las relaciones del trabajo como de la temática de la higiene y seguridad laboral. ¡Esperamos lo disfruten!
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Socializamos nuestro instrumento de intervención utilizado para el desarrollo de procesos socio-comunitarios sobre la búsqueda, selección y la creación de contenido digital en la formación docente. Fue diseñado para espacios de formación docente pero pueden extenderse a otros ámbitos de socialización.
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Socializamos nuestro instrumento de intervención utilizado para el desarrollo de procesos socio-comunitarios sobre la búsqueda de información y la creación de contenido digital sobre cuestiones socialmente vivas. Fue diseñado para las escuelas secundarias pero pueden extenderse a otros ámbitos de socialización.
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Saez, V. (2023) Adquirir conocimientos y colaborar para enriquecer el entorno digital. Disponible en: https://educaciondelamirada.com/adquirir-conocimientos-y-colaborar-para-enriquecer-el-entorno-digital/
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Socializamos una planificación utilizada para el desarrollo de procesos socio-comunitarios sobre la convivencia digital. Fue diseñada para las escuelas secundarias pero pueden extenderse a otros ámbitos de socialización
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Compartimos un informe de investigación del equipo. ¡Esperamos tus comentarios!
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