Menú Cerrar

Etiqueta: cultura digital

object(WP_Post)#14299 (24) { ["ID"]=> int(916) ["post_author"]=> string(1) "2" ["post_date"]=> string(19) "2019-07-28 22:10:59" ["post_date_gmt"]=> string(19) "2019-07-29 01:10:59" ["post_content"]=> string(316) "[citar boton="¿Cómo citar este artículo?"]Dussel, I y Quevedo, L. A. (2010) II. Los sistemas educativos en el marco de un mundo digital (15-34). En VI Foro Latinoamericano de Educación. Educación y nuevas tecnologías: los desafíos pedagógicos ante el mundo digital. Buenos Aires: Santillana.[/citar]" ["post_title"]=> string(55) "Los sistemas educativos en el marco de un mundo digital" ["post_excerpt"]=> string(0) "" ["post_status"]=> string(7) "publish" ["comment_status"]=> string(4) "open" ["ping_status"]=> string(4) "open" ["post_password"]=> string(0) "" ["post_name"]=> string(55) "los-sistemas-educativos-en-el-marco-de-un-mundo-digital" ["to_ping"]=> string(0) "" ["pinged"]=> string(0) "" ["post_modified"]=> string(19) "2019-07-28 22:11:33" ["post_modified_gmt"]=> string(19) "2019-07-29 01:11:33" ["post_content_filtered"]=> string(0) "" ["post_parent"]=> int(0) ["guid"]=> string(37) "http://educaciondelamirada.com/?p=916" ["menu_order"]=> int(0) ["post_type"]=> string(4) "post" ["post_mime_type"]=> string(0) "" ["comment_count"]=> string(1) "0" ["filter"]=> string(3) "raw" }
object(WP_Post)#14303 (24) { ["ID"]=> int(898) ["post_author"]=> string(1) "2" ["post_date"]=> string(19) "2019-07-28 21:46:09" ["post_date_gmt"]=> string(19) "2019-07-29 00:46:09" ["post_content"]=> string(221) "[citar boton="¿Cómo citar este artículo?"]Buckingham, D. (2005) Alfabetizaciones digitales. Educación en medios. Alfabetización, aprendizaje y cultura contemporánea (272-287). Buenos Aires: Paidós.[/citar]" ["post_title"]=> string(26) "Alfabetizaciones digitales" ["post_excerpt"]=> string(0) "" ["post_status"]=> string(7) "publish" ["comment_status"]=> string(4) "open" ["ping_status"]=> string(4) "open" ["post_password"]=> string(0) "" ["post_name"]=> string(26) "alfabetizaciones-digitales" ["to_ping"]=> string(0) "" ["pinged"]=> string(0) "" ["post_modified"]=> string(19) "2019-07-28 21:53:38" ["post_modified_gmt"]=> string(19) "2019-07-29 00:53:38" ["post_content_filtered"]=> string(0) "" ["post_parent"]=> int(0) ["guid"]=> string(37) "http://educaciondelamirada.com/?p=898" ["menu_order"]=> int(0) ["post_type"]=> string(4) "post" ["post_mime_type"]=> string(0) "" ["comment_count"]=> string(1) "0" ["filter"]=> string(3) "raw" }
object(WP_Post)#14360 (24) { ["ID"]=> int(894) ["post_author"]=> string(1) "2" ["post_date"]=> string(19) "2019-07-28 21:38:13" ["post_date_gmt"]=> string(19) "2019-07-29 00:38:13" ["post_content"]=> string(351) "[citar boton="¿Cómo citar este artículo?"]Buckingham, D. (2008). ¿Queda descartada la escuela? En Más allá de la tecnología. Aprendizaje infantil en la era de la cultura digital. Buenos aires: Manantial. (223-231) Disponible en: https://tecnoeducativas.files.wordpress.com/2011/03/buckingham-mas-alla-de-la-tecnologia-cap-9.pdf[/citar]" ["post_title"]=> string(30) "¿Queda descartada la escuela?" ["post_excerpt"]=> string(0) "" ["post_status"]=> string(7) "publish" ["comment_status"]=> string(4) "open" ["ping_status"]=> string(4) "open" ["post_password"]=> string(0) "" ["post_name"]=> string(27) "queda-descartada-la-escuela" ["to_ping"]=> string(0) "" ["pinged"]=> string(0) "" ["post_modified"]=> string(19) "2019-07-28 21:39:37" ["post_modified_gmt"]=> string(19) "2019-07-29 00:39:37" ["post_content_filtered"]=> string(0) "" ["post_parent"]=> int(0) ["guid"]=> string(37) "http://educaciondelamirada.com/?p=894" ["menu_order"]=> int(0) ["post_type"]=> string(4) "post" ["post_mime_type"]=> string(0) "" ["comment_count"]=> string(1) "0" ["filter"]=> string(3) "raw" }

Probando server