• Lecturas

object(WP_Post)#13901 (24) { ["ID"]=> int(853) ["post_author"]=> string(1) "2" ["post_date"]=> string(19) "2019-07-14 16:52:56" ["post_date_gmt"]=> string(19) "2019-07-14 19:52:56" ["post_content"]=> string(302) "Saez V. (2018). Conocimiento y reconocimiento de la Educación Mediática en Argentina. Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, 15 (1), pp.1-13 Recuperado de: http://www.biomilenio.net/RDISUP/numeros/15/15Saez.pdf " ["post_title"]=> string(73) "Conocimiento y reconocimiento de la educación mediática en la Argentina" ["post_excerpt"]=> string(0) "" ["post_status"]=> string(7) "publish" ["comment_status"]=> string(4) "open" ["ping_status"]=> string(4) "open" ["post_password"]=> string(0) "" ["post_name"]=> string(3) "853" ["to_ping"]=> string(0) "" ["pinged"]=> string(0) "" ["post_modified"]=> string(19) "2019-07-14 19:16:44" ["post_modified_gmt"]=> string(19) "2019-07-14 22:16:44" ["post_content_filtered"]=> string(0) "" ["post_parent"]=> int(0) ["guid"]=> string(48) "http://educaciondelamirada.com/index2.php/?p=853" ["menu_order"]=> int(0) ["post_type"]=> string(4) "post" ["post_mime_type"]=> string(0) "" ["comment_count"]=> string(1) "0" ["filter"]=> string(3) "raw" }

• El equipo en los Medios de Comunicación y Divulgación

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• Investigación,
• Las miradas sobre la juventud en los medios de comunicación

object(WP_Post)#13903 (24) { ["ID"]=> int(808) ["post_author"]=> string(1) "2" ["post_date"]=> string(19) "2019-06-07 02:37:56" ["post_date_gmt"]=> string(19) "2019-06-07 05:37:56" ["post_content"]=> string(1277) "Este artículo presenta los resultados de una investigación que analiza la representación de los jóvenes estudiantes en la mediatización del fenómeno de las violencias en las escuelas de la ciudad de La Plata, Argentina, del período 1993-2011. Dadas las características del objeto de estudio el abordaje metodológico fue cualitativo y la etapa de análisis de la información se realizó en el marco del análisis socioeducativo del discurso. Entre los resultados obtenidos, observamos que en las formas de designar al “alumno violento” se presentan dos dimensiones para caracterizar a los jóvenes: la patológica y la cognitivo- académica. Dada la originalidad del estudio, aporta un antecedente para futuras indagaciones que aborden la asociación de los jóvenes con la violencia en el espacio escolar. [citar boton="¿Cómo citar este artículo?"]Saez Virginia (2017) Jóvenes y violencia en el ámbito escolar. Un análisis de las representaciones desde la prensa argentina (1993-2011). Civilizar. 17 (33), 177-188. DOI: http://dx.doi.org/10.22518/16578953.907 Recuperado de: http://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/download/907/775/[/citar]" ["post_title"]=> string(118) "Jóvenes y violencia en el ámbito escolar. Un análisis de las representaciones desde la prensa argentina (1993-2011)" ["post_excerpt"]=> string(0) "" ["post_status"]=> string(7) "publish" ["comment_status"]=> string(4) "open" ["ping_status"]=> string(4) "open" ["post_password"]=> string(0) "" ["post_name"]=> string(112) "jovenes-y-violencia-en-el-ambito-escolar-un-analisis-de-las-representaciones-desde-la-prensa-argentina-1993-2011" ["to_ping"]=> string(0) "" ["pinged"]=> string(0) "" ["post_modified"]=> string(19) "2019-07-14 19:16:44" ["post_modified_gmt"]=> string(19) "2019-07-14 22:16:44" ["post_content_filtered"]=> string(0) "" ["post_parent"]=> int(0) ["guid"]=> string(48) "http://educaciondelamirada.com/index2.php/?p=808" ["menu_order"]=> int(0) ["post_type"]=> string(4) "post" ["post_mime_type"]=> string(0) "" ["comment_count"]=> string(1) "0" ["filter"]=> string(3) "raw" }

• Investigación,
• Las miradas sobre la juventud en los medios de comunicación

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• Investigación,
• Las miradas sobre la juventud en los medios de comunicación

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• Recursos pedagógicos

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